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sábado, 26 de novembro de 2011

Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional

Pesquisa: Mediação e negociação de sentido: em práticas de educação a distância voltadas à formação profissional

Pesquisadora: Nanci Rodrigues Barbosa


Nível: Mestrado


Orientador: Prof. Dr. Angelo Piovesan


Resumo: Esta pesquisa discute os processos de mediação e negociação de sentido nas práticas de recepção de projetos de educação a distância voltados à formação profissional. Partindo do pressuposto de que as práticas de educação a distância podem serinovadoras, caso consigam superar o caráter informacional e o isolamento em relação ao universo cultural do aluno, buscou-se investigar como as relações entre conteúdo e práticas dos cursos interagem com o cotidano do aluno. O trabalho pauta-sepela concepção de que a modernidade envolve racionalidade e subjetividade, e o enfoque dos estudos culturais orientou a pesquisa que contempla os campos da comunicação, da educação e do mundo do trabalho. A pesquisa empírica foi realizada juntoa alunos que acompanhavam o curso em sistema de recepção aberta e em telepostos do Telecurso 2000 - Profissionalizante de Mecânica


Status: defendida em 2000


Disponível em: ainda não está disponível

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